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诗意的河流:常作印博客

与有肝胆人共事,从无字句处读书。

 
 
 

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关于我

常作印,全国优秀班主任,全国十佳教改新星,全国优秀语文教师,全国中学语文优质课竞赛一等奖得主,全国教育科学“九五”科研成果奖获得者。原河南省名师、教师教育专家、教学标兵、学术技术带头人、五一劳动奖章获得者、十大教育新闻人物、最具影响力教师十佳教师。系《班主任》《教师博览》《新语文学习》等杂志封面人物,中国教师报、教育时报、语文学习报等报刊重点推介名师。曾在安阳任教十多年,后被北京市人才引进。先后出版《不做庸师》等著作多部。

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【转载】美国老师送给学生的12件礼物  

2013-04-30 22:06:13|  分类: 教育摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自zwyg9029(我是老师)《美国老师送给学生的12件礼物》

美国小学生入学的第一天,总会收到老师发的一个袋子,里面装着12件礼物。大多是微不足道的小玩意儿,但是每一件都在启发小学生去学会一种美德。

第一件是牙签。意义:挑出别人的长处。牙签本是用来挑出牙缝里的食物残渣。这里的象征意义与本意不同,比喻要看到别人的长处,把别人的优点找出来。

第二件是橡皮筋。意义:保持弹性,每件事情都能完成。有些事不努力就做不了,人的能力在压力面前会增大,就像橡皮筋,有一定的伸缩性,拉一拉就会变长。

  第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。

第四件是铅笔。意义:写下你每天的愿望。有愿望才有主观能动性,活着才有意义。目的是让孩子们做一个奋发向上的人。

第五件是橡皮擦。意义:每个人都会犯错,没关系的。对自己,有了错误不要气馁,重新振作起来;对别人,要学会宽容,别老记着,就像橡皮擦,把做错的地方轻轻擦去。

第六件是口香糖。意义:坚持下去就能完成工作,且会在尝试中得到乐趣。吃口香糖不可能一下子把甜味吃出来,要不断地咀嚼才能体会到。事情也不是一下子就能完成的,坚持下去才有收获,你会从中感受到成功的喜悦。

第七件是棉花球。意义:在这间教室充满和善的语言和温暖的感情。棉花球是柔和的、温暖的,是由无数根纤维组成的,启迪孩子要和善待人,在感受集体温暖的同时,也为集体增加光和热。

第八件是巧克力。意义:当你沮丧时会让你舒服些。巧克力能缓解情绪低落,使人兴奋,它的象征意义就在于此。

第九件是面巾纸。意义:帮别人擦干眼泪。它教孩子们懂得怎样抚慰别人的痛苦。

第十件是金钱。意义:用友情把我们的心绑在一起。友情比黄金更有价值,所以要用金色的纸来作象征物,大家团结在一起心心相印。

第十一件是铜板。意义:你是有价值而且特殊的。铜板是过去的钱币,虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。

第十二件是救生圈形糖果。意义:当你需要谈一谈时,你可以来找我。要孩子们学会帮助陷入困境或有某种缺点错误的人,鼓励他们重新鼓起生活的勇气。(王宝琪)

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