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诗意的河流:常作印博客

与有肝胆人共事,从无字句处读书。

 
 
 

日志

 
 
关于我

常作印,全国优秀班主任,全国十佳教改新星,全国优秀语文教师,全国中学语文优质课竞赛一等奖得主,全国教育科学“九五”科研成果奖获得者。原河南省名师、教师教育专家、教学标兵、学术技术带头人、五一劳动奖章获得者、十大教育新闻人物、最具影响力教师十佳教师。系《班主任》《教师博览》《新语文学习》等杂志封面人物,中国教师报、教育时报、语文学习报等报刊重点推介名师。曾在安阳任教十多年,后被北京市人才引进。先后出版《不做庸师》等著作多部。

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【引用】2011年全国中考语文试题分类汇编:古诗词赏析(2)  

2012-01-20 08:42:33|  分类: 语教摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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36.(2011·江苏省宿迁市)阅读下面一首诗,回答问题。(6分)

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)

                     ▲                               ▲                  

(2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。(3分)

                     ▲                               ▲                  

【答案】(1)(3分)梅子、芭蕉、柳花  (答对1个给1分)(2)(3分)“闲”字,写出了诗人的恬静闲适(1分),抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情(1分),呼应了诗题(1分)。

 

37.(2011·山东省菏泽市)阅读下面一首唐诗,完成4—5题。(4分)

春雪        

(唐)韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。[来源:Zxxk.Com]

4.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)

 

5.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分)

【答案】

4.答案:表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

评分:共2分。意思对即可。

5.答案:运用拟人手法,赋予白雪以人的灵性,把初春的景象写得富有情趣。

评分:答对拟人手法得1分,分析正确得1分。共2分。意思对即可。

 

38.(2011·广西省桂林市)诗词鉴赏。阅读下面一首词,完成6~7题。(共5分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之

辛弃疾

醉 里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

6.对这首词内容理解不当的一项是。(2分)

A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

7.对这首词赏析不当的一项是。(3分)

A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。

C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。

D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。

【答案】6. C(2分) 7. A(3分)

 

39.(2011·湖北省恩施自治州)欣赏下面一首现代诗,回答问题(4分)

差别    雷抒雁

久飞的鸟,

想栖于一枝,

歇一歇困倦的翅膀。

 

学飞的鸟,

想离开树枝,

试一试翅膀的力量。

                              (选自《中国现代诗歌选》)

⑴“飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”?

 

⑵这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处?

 

23.欣赏下面一首古诗,回答问题(4分)

峨眉山月歌

     李白

峨眉山月半轮秋,

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,

思君不见下渝洲。

(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下)

 

⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?

 

⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?

【答案】

22.(4分)⑴(2分)“久飞的鸟”由于飞行日久,往往会觉得困倦,甚至会失去继续飞行的动力(1分);而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中,对飞会充满热情,为了获得这项技能而敢于尝试,有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神(1分)。⑵(2分)①对比(1分);②凸显主旨(1分)。

23.(4分)23.⑴(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 ⑵(2分)月影映入江水(0.5分),又随江水流去(0.5分),同时暗点秋夜行船之事(1分)。

 

40.(2011·湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田)[来源:学_科_网]

春  望      杜  甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

    11.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“       ”一词,透过这个词,我

们读出了诗人深深的爱国情怀。(2分)

    12.下面对这首诗理解不正确的一项是:(2分)

    A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。

    B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

    C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

    D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。

【答案】11.国破或:破(2分)    12.C(2分)

 

 

41.(2011·湖北省孝感市)下列诗句品析有误的一项是(3分)

A.“海日生残夜,江春入旧年”,这两句诗极具艺术表现力。诗人赋予“日”与“春”以物的新旧交替,“生”与“入”以人的意志情思,蕴含着一种自然理趣。

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗人以“落红”喻身世,借“春泥”明心志,表明决心远离官场,退隐避世,化作春泥,栽桃培李。

C.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念,对离人的同情。

D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这两句即写思乡之情,又抒报国之志,揭示了征人们有家难回、工业未建的矛盾心理。

【答案】B

 

42.(2011·江苏省南京市)阅读下面一首诗,按要求回答问题。(3分)

金陵酒肆留别

(唐)李白

风吹柳花满店香,吴姬①压酒劝客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行②各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长。

  [注释]①吴姬:卖酒的女子。②欲行不行:欲行,想离开的人;不行,送行的人。

  (1)诗歌首句中的“香”字既指柳花香,又指□香,诗人借此渲染了“金陵子弟”相送

时热烈温馨的气氛。(1分)

  (2)初中生活即将结束,请把这首诗歌中的诗句“          ,          ”题写在同窗的留言册上,以表达你的深厚情谊。(2分)

【答案】(1)(1分)酒(2)(2分)请君试问东流水,别意与之谁短长

 

43.(2011·江苏省泰州市)阅读杜甫的《不见》 一诗,完成第7 题。(6 分)

不见李生久,徉狂真可哀!

世人①皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山②读书处,头白好归来。

【注】这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。① 世人:指统治集团中的人。② 匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。

7.⑴诗中运用了对比手法的诗句有:              ,             。(1 分)

⑵结合具体词句,分析诗中李白的形象。(3 分)

                                                                          

⑶阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2 分)

                                                                          

【答案】(1)世人皆欲杀,吾意独怜才。(或“敏捷诗千首,飘零酒一杯”)(1分)

(2)“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。(3分,答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分;答到“才华横溢”得1分;结合具体词句解答得1分)

(3)①对好友的挂念;②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情;③抒发了自己怀才不遇的感慨。(答出其中两点即可得2分)

 

44.(2011·陕西省)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分)

西归绝句①

[唐]元稹

五年江上损容颜,今日春风到武关。

两纸京书②临水读,小桃花树满商山。

    【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

    21.诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了         作用。(2分)

    22.景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。(2分)

                                  

【答案】

21.反衬或衬托

22.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头,忽见岸上嫣红一片。放眼远眺,只见商山开满桃花,春色妍丽,喜悦之情更为浓郁。

 

 

45.(2011·四川省成都市B卷)阅读下面的诗歌,完成l~2题。(4分)  

 菊

郑谷

                       王孙莫把比蓬蒿,

                       九日枝枝近鬓毛。 

                       露湿秋香满池岸,

                       由来不羡瓦松①高。

[注一]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。

1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

答:                              

2.结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)

答:                              

【答案】1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。(想    象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分)

2.(2分)

参考示例l:诗人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2:诗人采用拟人的手法,将菊花人格化,用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

 

 

46.(2011·天津市)下面对诗句的赏析,不恰当的一项是

  A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

表达了词人渴望为国御敌立功,然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。

B.问君何能尔?心远地自偏。(陶渊《饮酒(其五)》)

“心远地自偏”表明因为诗人心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。

C.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

  “愁云”一句既是写景,又是写情,由写愁云的惨淡引出下面的送别场景。

D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)

    这两句是全诗的精华,是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。

【答案】A

 

47.(2011·湖北省十堰市)

【答案】

 

48.(2011·福建省佛山市·附加题)阅读下面古诗,完成3、4题。

古离别

晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。

  【注释】(1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。(2)不那,同“不奈”,即无奈。

  3.首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.请概括本诗的主要内容和情感。(2分)

___________________________________________________________________________

【答案】3、淡淡的烟岚弥漫晴空,垂柳柔条迎风轻拂,多么骀荡的春光,多么融和的初日。

4、作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景,表达一种淡淡的惜别之情。

 

49.(2011·江苏省无锡市)

社日①

王驾

    鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

   桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。

    注:①社日:古时祭土地神、五谷神的日。

11.阅读上面的一首诗,回答问题。

 ⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)

  答:                                ▲                           

 ⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2分)

  答:                                ▲                         

【答案】⑴(2分)村外田里庄稼长得很好,丰收在望;村内猪满圈,鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象,真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。

⑵(2分)使人联想到村民观社的兴高采烈,正因为心里高兴,才不觉贪杯,而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。

 

50.(2011·江苏省扬州市)在“经典诵  读”活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。(6分)

【甲】夜雨寄北    李商隐          【乙】芙蓉楼送辛渐①   王昌龄

  君问归期未有期,                       寒雨连江夜入吴,

  巴山夜雨秋涨池。                       平明②送客楚山孤。

  何当共剪西窗烛,                       洛阳亲友如相问,

  却话巴山夜雨时。                       一片冰心在玉壶③。

【注释】①辛渐:王昌龄的朋友。②平明:黎明。③冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。

⑴“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用?(2分)

                                                                                                     。

⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了           的情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了                   的志向。(4分)

 

【答案】⑴(2分)渲染气氛,融情于景。(各1分,意思对即可)

⑵(4分)急切与妻子(亲人)见面  坚守高洁、清白的品格(节操)(意思对借款)

 

51.(2011·四川省遂宁市)阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是(   )  

使至塞上(王维)

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。  

B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由“归雁” 一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。 

C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。  

D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。

【答案】B  (分析:B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞,因此季节是春天。)

 

52.(2011·辽宁省沈阳市)对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是(  )(3分)

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多,气势很大。

B.“亲射虎,看孙郎”表明词人已功成名就,对孙权有蔑视之意。

C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时,更觉心胸开阔、壮志满怀。

D.这首词表面写的是一次出猎,实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。[来源:Z+xx+k.Com]

【答案】B

 

53.(2011·四川省宜宾市)

【答案】

 

54.(2011·广西省河池市)

渡荆门送别(李白)

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

18.这首诗前六句着重叙事写景,后两句抒情,抒发了诗人          的感情。(2分)

19.请对“月下飞天镜,云生结海楼”作简要赏析。(2分)

 

【答案】[来源:学。科。网]
18.思乡
19.长江流过荆门以下,河道迂曲,流速减缓。晚上,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,好像天上飞来一面明镜似的;日间,仰望天空,云彩兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景。

 

55.(2011·广西省玉林市、防城港市)

【答案】C

 

56.(2011·广西省南宁市)下列诗词赏析有误的一项是(      )

A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“乱”字,描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。

B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中,“聚”是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻。

C.杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”一联,说的是因战乱不断,诗人被困整整三个月,无法与家人取得联系,只好写信表达对妻儿的思念。

D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子,痴情地等待心上人的归来,细腻地写出她从希望到失望,再到“肠断”的情感历程。

【答案】C

 

57.(2011·贵州省遵义市)

衷情    陆游      (7分)

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

21.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好,试简析其妙处。(3分)

 

22.“此生谁料,心在天山,身老沧洲”采用什么了抒情方式,抒发了作者怎样的感情?(4分)

 

【答案】

21.(3分)“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。  “觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故,表现了词人执著追求,渴望建功立业的凌云壮志。(解释意思1分,答出用典故1分,答出表现内容1分)

22.(4分)直抒胸臆或者直接抒情。(2分)  抒发了词人壮志未酬,报国无门的悲愤之情。(2分)

 

 

58.(2011·湖北省咸宁市)细读李清照的《醉花阴》,任选一个角度,说说画线句的妙处。(3分)

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

 

 

【答案】以下两个角度回答正确均可。

“修辞手法”角度:巧妙地将人与菊花(黄花)相比,直抒胸意,写出了主人公憔悴的面容和愁苦的神情。(要点:比喻,憔悴面容,愁苦神情每个要点1分)

“表现手法”角度:一边是萧瑟秋风中的瘦菊,一边是愁容满布的思妇,情景交融,创设出一种凄苦绝伦的境界。(要点:情景交融,瘦菊思妇,凄苦境界每个要点1分)

 

 

59.(2011·湖南省永州市)阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。(4分)

从军行  杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

(1)       下列四项是对该诗的赏析,不正确的一项是(2分)

A.     这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构,写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。

B.     首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮,在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自”字,表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。

C.     颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。

D.     颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。

(2)“宁为百夫长,胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分)

                                                      

 

【答案】表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。

 

 

61.(2011·辽宁省本溪市)请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项(2分)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

【答案】A

 

62.(2011·辽宁省大连市))夏夜追凉

杨万里

夜热依然午热同,开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

    15.结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)

 

【答案】15.(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分),表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。

 

 

63.(2011·贵州省贵阳市)

爽爽的贵阳

    我背着装满渴望的行囊

    寻觅抛开暑尘的地方

    今天与你相遇

    眼里释放惊喜的光芒

    远去了

    浑浊的天空

    远去了

    难熬的热浪

    环城森林涌来缕缕清新

    黔灵山风吹过阵阵荫凉

    绿绿的贵阳

    爽爽的贵阳

    感受着你的气息

我醉倒在惬意的天堂

 

    我背着装满向往的行囊

    寻觅抖落风霜的地方

    今天与你相拥

    心儿奏出轻松的乐章

    远去了

    纷繁的琐事

    远去了

    莫名的惆怅

    甲秀楼上数点欢跳的星星

    花溪河里捧起欢乐的月亮

    和和的贵阳

    爽爽的贵阳

    徜徉在你的怀里

    我回到了童年的时光

24.阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分)

 

【答案】①诗歌以第一人称的口吻,娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋。一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开,作者反复咏叹,一切“浑浊”和“热浪”都远去了,今天却迎来了清新和凉爽。一个生态的、和爽的城市让人醉倒,让人仿佛回到童年的时光。作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情,巧妙地渗透在字里行间,深深打动着读者的心,让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽。

  ②作者的行踪及思想感情线索非常清晰。

  第一节:渴望一一寻觅…一相遇  一惊喜……醉倒第二节:向往——寻觅一一一相拥…·轻松…欣喜③诗歌分为两节,每一节各有侧重。第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”,让作者感到这是“惬意”的避暑天堂;第二节营造了一个“和和的贵阳”,让人似乎“回到了童年的时光”。第一节重点表现贵阳的自然之美,第二节侧重于贵阳的人文之美,二者相得益彰,让人产生无限遐思。④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点。过去:浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、奠名的惆怅(愁烦)今天:缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意(欣喜)⑤诗歌意境很美,结构对称,句式变化丰富,骈散句结合,一韵到底,叠词运用准确,具有很强的音律美。⑥…… 

  (任意选取其中的一至两点。理解正确,赏析透彻,语言准确流畅即可)

 

 

64.(2011·贵州省六盘水市)阅读下面的古诗,完成22-23题。(6分)

咏  柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

22.这首诗用   比喻    ,表达了作者    之情。(4分)

23.“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶      、    的特点。(2分)

 

【答案】

 

65.(2011·湖南省长沙市)古诗文鉴赏(共13分)

(一)

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

12.“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情?(2分)

13.结合全诗内容,说出试题中的“望”字包含哪几层意思。(2分)

【答案】

 

66.(2011·湖南省郴州市)诗歌鉴赏,完成15~16题(4分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

15.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)(2分)

                                                                                                                                    

16.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?(2分)

                                                                                                                                    

【答案】

 

67.(2011·湖南省湘潭市)

长安九日诗

(隋)江总

心逐南云逝,形随北雁来。

故乡篱下菊,今日几花开?

23.从诗的前两句来看,诗人当时处在一种怎样的境地?请用一个成语表述。(2分)

24.在第三、四句中,诗人表达了什么感情?(2分)

 

【答案】

 

68.(2011·江苏省徐州市)阅读下面一首诗歌,按要求回答问题  (3分)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四通边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

12、对这首词赏析不恰当的一项是( )

A、 从 “塞下”“霜”等词语可以看出,这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

B、这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念家乡和亲人的感情。

C、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。

D、这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。(1分)

13、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(2分)

 

【答案】12、D

13、写出了室外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城的情形,再现了边塞的悲凉。

 

69.(2011·新疆维吾尔族自治区、新疆生产建设兵团)阅读下面这首古诗词,完成13-14题。(4分)

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

13.以下对诗词理解有误的一项是(2分)

A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。

B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。

C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活中内心的不宁静。

D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

14.“稻花香里说丰年”是从嗅觉角度来表现景物特征的,这种写法有什么作用?(2分)

 

 

【答案】13.C

14.作者抓住夏夜农村最具有特点的事物,进一步加以生发。因为夜里的能见度是有限的,所以作者的感受主要不是靠眼睛来摄取,有时还要靠嗅觉和听觉这些器官来加以捕捉。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,就是从嗅觉和听觉这两方面来加以描写的。这是词中的主脑,是笼罩全篇的欢快和喜悦心情产生的根源之所在。上片虽然写的是夜晴,但却已经埋伏着雨意了 。有丰富农村生活经验的人,似乎可以从“稻花香”里,从“蛙声一片”之中嗅到和听到骤雨将临的信息。

 

70.(2011·新疆乌鲁木齐市)对下面这首词的赏析,不恰当的一项是(    )

渔家傲   秋思

范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。

    B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。

    C.结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。

    D.词人写了自己亲临目见的景物,表达了戍边将 士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。

【答案】C

 

71.(2011·云南省德宏州)阅读古诗,完成(1)~(2)题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

(1)诗歌第二句中的“吟鞭”是指 诗人的马鞭      。(1分)

(2)全诗最后两句,寄托了诗人怎样的情怀?(2分)[来源:学科网ZXXK]

答案:寄托了诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。

 

72.(2011·云南省曲靖市)阅读下面这首诗,然后回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。(1分)

(2)简析诗中“涨”字的妙处。(2分)

答:“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。

 

 

73.(2011·云南省玉溪市)阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。(4分)

移家别湖上亭[来源:Z§xx§k.Com]

戎  昱

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系①离情。

黄莺久住浑②相识,欲别频啼四五声。

【注释】①系:jì,牵连。 ②浑:简直。

①诗中描写诗人搬家时 依依不舍(或留恋)的心情。(2分)

②请从写法上说说最后一句诗的妙处。(2分)

答案:这句诗用拟人(或衬托)的写法,形象有趣地写出黄莺连连向我挽留啼叫,使“离情”的表达更加深刻。

 

74.(2011·云南省昭通市)

【答案】

 

 

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